Integrating Ethical Guidelines for Generative AI into NTHU Course Syllabi

根據本校於112/5/1發佈的「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」，校方尊重教師對於課程使用AI工具的策略。教師應在課程大綱中明確說明學生使用AI的聲明，並要求正確引註AI和揭露使用過程。

使用AI聲明選項（請依課程需求選擇）：

• 完全開放使用： 無需註明

• 有條件開放： 明確規範其使用方式 

• 禁止使用： 課程明確規範禁止AI工具

• 本課程無涉及AI使用

有條件開放範例(1)

本課程鼓勵學生在透明與負責的原則下，適度使用AI工具進行課業協作。學生應在作業或報告的標題頁註腳或引用文獻部分簡要說明AI工具的使用情況，並遵循學校的相關指引。如未明確標註，教師有權重新評分或不予計分。

有條件開放範例(2)

本課程鼓勵學生在透明與負責任的原則下，適度使用AI工具進行課業協作。學生應在課堂作業或報告的標題頁註腳或引用文獻後，簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句潤飾或結構參考等內容。然而，在「個人反思報告」和「小組採訪作業」中，禁止使用生成式AI工具進行撰寫。如經查核未標註AI工具的使用情況，教師或學校有權重新評分或不予計分。

禁止使用範例

由於本課程的核心內容與生成式AI工具的應用有衝突，因此嚴禁學生在課堂作業或報告中使用AI工具。如經查核發現學生使用生成式AI，教師有權重新評分或不予計分。

本項聯絡窗口：教發中心郭孟倫博士(Tonny) # 35403    E-mail：tonny@gapp.nthu.edu.tw